sábado, 13 de mayo de 2023

Valcorchero: una joya que debemos cuidar

 Este año, dentro del Programa de Hábitos de Vida Saludables por los Espacios Naturales de Extremadura, hemos realizado una visita al Paraje Natural de Valcorchero con los alumnos de 1º y 4º de ESO. 

El objetivo era reconocer las características del bosque mediterráneo, algo mejor conservado que en muchas otras dehesas o parajes de nuestro entorno. Hemos podido reconocer diferentes especies de flora y fauna, así como los aprovechamientos tradicionales que se hicieron de este paraje.


Lo más destacado fue comprobar la diversidad de vegetación existente, no sólo alcornoques o encinas, sino todo un conjunto de especies arbustivas asociadas como majuelos, cornicabras, rosales silvestres, escobas o aladiernos, así como especies más pequeñas pero muy características como la dedalera o la viborera, fundamentales para mantener una diversidad de animales invertebrados y vertebrados que contribuyen a mantener equilibrado el ecosistema.


 Por otro lado, con los alumnos de 4º de ESO, pudimos analizar la geología del lugar, con los característicos afloramientos graníticos en forma de "piedras caballeras", y el diaclasado propio. Contenidos que hemos trabajado a lo largo del curso.

Asimismo, tuvimos bonitas panorámicas de las dehesas que se extienden hacia Tierras de Granadilla y las vegas del Alagón. 

El recorrido fue aproximadamente de 5km con cierto desnivel, lo que contribuyó también a ejercitar el cuerpo y que los alumnos disfrutasen de esta actividad.


Algunos alumnos mostraron su sorpresa por la peculiaridad del paraje, el cual desconocían a pesar de la cercanía a su localidad. Esperamos que les haya gustado y, sobre todo, aprendan a valorar la importancia de unos ecosistemas sanos y conservados en nuestro entorno. No hay vida si no hay naturaleza...



miércoles, 10 de mayo de 2023

Biología y Geología en el Día del Centro

 Este año el Día del Centro lo celebramos el 28 de Abril. Se hicieron diferentes actividades por parte de diferentes departamentos. En nuestro caso, aprovechamos el trabajo realizado con alumnos de 4º de ESO a lo largo del curso para exponer algunos de sus proyectos.

Así creamos un expositor en el recibidor del Centro donde colocamos tanto las maquetas de la célula que hicimos en la primera unidad, como las de la Tectónica de Placas que trabajamos en el segundo trimestre.



Esto es una pequeña muestra de muchas de las cosas que hemos trabajado a lo largo del curso y nos permiten conocer mejor la vida y la geología que nos rodea.


Saludos desde IESO Cáparra!!!






De la Teoría a la Práctica: conociendo nuestra fauna y flora mediterránea

 En abril hemos realizado una visita a Sierra de Fuentes con los alumnos de 1º de ESO. La excursión ha consistido en una visita al Centro de Recuperación de Fauna Silvestre de "Los Hornos" y un paseo por el alcornocal del entorno.

En el Centro de Recuperación han podido reconocer muchas de las especies de fauna más representativas de nuestro entorno, principalmente aves rapaces como águila imperial, buitre negro, culebrera ibérica o cernícalo primilla, sobre el que hemos podido conocer el programa de cría en cautividad que se está desarrollando en el centro.



Pero también hemos podido ver otras especies muy emblemáticas como la cigüeña negra o el lince ibérico, en este último caso pudimos ver a Nautilus, un macho nacido en el Centro de Cría en Cautividad de Zarza de Granadilla, pero que por problemas reproductivos ahora ya tiene el Centro de Recuperación como hogar permanente.


Asimismo, aprovechamos el entorno del Centro de Recuperación para hacer una pequeña excursión reconociendo las especies de flora principales como alcornoque, encina, jara pringosa, escoba negra o cantueso.



La excursión finalizaba en un mirador que nos permitía observar buena parte de los Llanos de Cáceres, lo que nos permitió tratar temas relativos a deforestación, agricultura sostenible, cambio climático y demás temas muy de actualidad.


Finalizamos muy satisfechos la actividad que nos ha permitido conocer muchas especies propias de nuestro entorno, así como las medidas a adoptar en caso de encontrar animales accidentados, cuyo destino debería ser el Centro de Recuperación para que les den los cuidados necesarios y decidan su destino.


Esperamos que os haya resultado interesante la actividad! Hasta la próxima!